半岛真人课程简介:这是一门闭于LANSCAPE ARCHITECTURE 的初学课，共四个局部：从古典园林到今世景物园林学；景观因素与景观编造；园地筹办（SITE PLAN）的根基实质、道理与形式；今世景物园林学的起色趋向，而且征求天然文明遗产爱惜与解决GIS正在景观筹办计划中的利用。讲堂观察和课程论文相团结：讲堂观察征求讲堂提问，学生分组案例领会两局部。

　　课程简介: 本课程是一门编造先容论述西方古典园林史经过，中古埃及、古巴比伦、古希腊、古罗马、中世纪园林以及意大利文艺中兴台地园、法国古典主义园林和英国天然景物园等主要古板园林类型及其特色和起色演替次序的根底教程。

　　园地计划是对计划地段上的人为因素与天然因素的合理构造与筹办，是景观筹办计划学的根底陶冶和主题实质之一，是景观学系三个系列Studio中的第一个（园地计划-都市景观计划-景观筹办）。是每一个职业景观师、职业开发师和职业筹办师的必备本事。

　　通过交通结构、竖向和种植计划等陶冶，教育学生根基的景观认识，把握根基的园地筹办形式，理解景物园林学科行动融合天然、文明与人的闭联的本色内在。

　　教育学生3个方面的才具：钻研性筹办计划才具；浮现题目、领会题目、办理题目；团队协作的才具；表达才具，更加是口头表达才具。使学生接纳3项陶冶：交通结构、竖向计划和种植计划。钻研生课程钻研生课程：景观计划表面系列课景物园林学史纲（亚洲局部） 2学分课程简介：本课程是景物园林学的根底表面课程，重要讲述以中国、日本、印度为代表的亚洲园林景观艺术的起色史书及其经典作品解析，对目前的开发和园林景观计划有主要的鉴戒代价。通过对中国、日本、印度等国的古代园林的起色进程、根基道理、技巧及思思内在举行编造讲述，帮帮同砚们明晰亚洲古代园林艺术的史书及详细实例，进一步普及园林文明素养，从而鼓励本身的科研和创作才具。景物园林学史纲（欧美局部） 2学分课程简介：景物园林学史纲（欧美局部）是景观学系教学编造中的主要闭头，与先期开设的景物园林学史纲（亚洲局部）修筑了史书板块的根底构架。通过本课程的历程动态演示和双语教员的教学式样使学生造成较为完满的学科史书方展的学问编造，并正在表面领会与逻辑思辨才具上取得普及。

　　本课程通过游历或聚焦西方全国中的规范园林（gardens）、都市（cities）及景物（landscapes）来映照西方欧美景观园林史书（史前大公元1900之间）起色轨迹。课程试图寻找深入分解案例园地与其计划地势之间的干系及其影响阁下它们的经济和政事布局的途径。正在研习历程中四个题目永远应行动钻研每一个案例的起点：第一，它与史书的干系；第二，它是若何界说天然的；第三，地势的阐释；第四，作家实时期。景物园林植物 1学分课程简介：园林植物是园林绿化的主体，是景观和景物园林的骨架。景物园林植物是植物景观筹办计划等课程的根底课程。本课程通过教学景物园林植物的形式特点、分类、生态习性、鉴赏性情、生息栽培、处境要素等，使无植物学闭联学问的硕士钻研生正在明晰植物学闭联学问的根底上，把握以北京区域为中心的局部草本景物园林植物与木本景物园林植物，并能独立完结景物园林植物的采取，为后续的植物景观筹办计划的进修打下坚实根底。

　　课程央求明晰景物园林植物根底学问，把握常用景物园林植物形式特点、生态习性、鉴赏性情及园林利用；央求熟练把握常用园林草本植物100种以上，木本植物200种以上。植物景观筹办计划 2学分课程简介：本课程是景物园林硕士的专业课程，本课程通过进修园林植物种植计划的史书与起色，园林植物的文明因素，园林植物种植计划的生态学道理、艺术道理及园林植物与其他园林因素的装备等表面学问，或许普及学生园林植物景观筹办计划的表面水准，通过进修和实习种种园林植物景观筹办计划，或许普及学生植物景观筹办计划的创作水准和实习才具。

　　课程央肆业生把握景物园林植物的天然因素、文明因素及种植计划道理，或许凭据详细处境特色合理采取景物园林植物，使用今世造园表面和生态学道理对种种园林绿地举行科学的筹办计划，拥有独立完结种种大中型园林绿地的种植筹办计划的才具。景观生态学 2学分课程简介：本课程是景物园林学专业必修课，属于景观学系四大教学板块的利用天然科学板块。通过本课程的进修，学生应把握景观生态学的根底表面和观点，明晰景观指数及闭联软件的应用形式，把握景观生态学利用于筹办计划的根基道理和经典案例，并明晰钻研起色和利用趋向。景观地学根底 2学分课程简介：本课程是景观开发学专业硕士学位与景物园林硕士专业学位的专业根底课，是其他专业表面课程与专业计划课程的先导课程。课程从地学的角度，钻研景观造成与起色的表面根底和演变次序，为明白景观资源的特点、爱惜景观资源的代价供应科学凭借，以便于科学合理地筹办、爱惜、诈欺景观资源，营造和睦人居处境。

　　《景观地学根底》通过教学地质学、地貌学与泥土学的重要表面学说、根底学问编造与根基本事形式，力求使学生明白组成景观的地学（地质、地貌、泥土）因素与景观造成的地学历程，指望学生正在景观筹办计划钻研中或许闭切钻研区域的地质、地貌与泥土等天然处境因素，并举行闭联天然处境因素与人文资源因素的领会，以便同意科学合理的景观筹办计划，创筑优尤物居处境。景观水文学 1学分课程简介：本课程是景物园林学专业必修课，属于景观学系四大教学板块的利用天然科学板块。重要面向景物园林学及都市筹办和开发学等筹办计划专业的学生。重要目标是从“景观”行动归纳的地球轮廓生态编造的角度，对水及与之闭联的种种天然和文明历程、式样、性能举行钻研、筹办、计划、解决，力争告竣“从景观的视角分解水文形势，从水文的次序举行景观实习” 的教学方针。

　　课程央肆业生编造进修水文、水利及闭联天然科学的枢纽学问点、本领及前沿性的钻研效果，分解水文编造与天然处境和人类社会的闭联；学会从景观“历程-式样-性能”形式入手，领会种种与水相闭的景观形势、题目等，并向导景物园林筹办计划实习。景观本领 2学分课程简介：景观本领课是一门以竖向计划、园地排水、景观资料、工程做法为陶冶实质的课程，重要征求：

　　课程速写，学生每周需凭借课程实质提交一张A4巨细的手绘速写，如道途、广场、地形、排水

　　等，一方面加深学生对课程实质的认知，另一方面有帮于学生搜聚素材，普及和陶冶手绘表达。

　　案例钻研，学生分成幼组，对某一个全国闻名的景观案例举行钻研，中心领会地形和竖向，央求凭据已知音信完了案例手工模子，再凭据原园地的要求反向钻研，猜想园地正在举行扶植前的竖向，并作出联思模子景观，使学生明晰景观的筑造历程和景观地势蜕变的计划历程。

　　实地测绘，即对竖向计划的动态领会。每每性的铺排表退园地考察和测绘，使学生正在实正在的处境中感觉人行途、林荫途、机动车途、广场、院子等景观计划元素的资料和标准，这些元素之间的联合点和区别性（比朴直在2%和5%道途上行走的分别感应，人正在花岗岩途面上和正在疏松的卵石道途上行走的分别感应等等）。

　　课程计划，给学生园地地形图，央肆业生依据分其它央求计划道途、广场等，央求满意竖向和排水的央求。开发与景物绘画 1学分课程简介：本课通过现场侦察体验、写生熟习，辅以观摩授课、评图以及举行开发与景物画的创作等多种式样举行教学。重要通过学生己方举行大宗的熟习，花费少少时期和精神来举行钻研进修，结实地通过实习来加紧和普及己方的绘画才具和再现技术。课程央求进一步加紧学生的绘画表面，普及学生的绘画才具和再现技术，空阔学生的绘画艺术的再现视野和思绪，普及学生的视觉审美才具和艺术素养。每周课内4学时，课表4~6幼时，按课程设计上课并完结规矩的功课和创作，期末正在系馆观摩展览请示并评定收获。钻研生课程：计划系列课钻研生都市景观计划课（STUDIO I） 4学分都市景观计划是硕士钻研生阶段的第1个Studio。课程时期为一学期16周，每周4课时，共4学分。课程目标如下：

　　·学会园地领会的实质形式，普及领会题目标才具，全体深化明晰都市群多空间的性能属性和社会文明本能；

　　·普及植物认知才具，全体接触景观营造及改造本领，深度进修泥土修正、生态复原等专项景观本领；

　　·普及对形体及空间的左右才具，以及对其举行计划的目标、规矩、实质、次序、领会形式和闭联技术；

　　·把握计划办理园地内部性能及与表部闭系的才具，熟习分别性能位置的景观计划（如广场、公园等）。钻研生区域景观筹办课（STUDIO Ⅱ） 4学分景观筹办是景物园林学的主题课程，是景观学系三个系列Studio课程（园地筹办-都市景观计划-景观筹办）中的第三个，重要闭切大标准区域的景观资源装备。课程时期为一学期16周，每周4课时，共4学分。该课程的重要目标是：

　　·进修从天然、文明与视觉等角度领会大标准景观编造的形式，更加着重分解各样要素归纳效用下的区域景观的“历程-布局-性能”的闭联景观。

　　·进修“调研-领会-评判-筹办（征求方针、政策、空间和运动设计）-处境影响领会-计划计划-施行”的七阶段景观筹办次序和形式。

　　·明晰国表里景观筹办表面与思思的史书源流与最新动向，征求中国古板山川美学与景物营造表面、国际上的全国遗产、国度公园与爱惜区思思、我国景物胜景区与闭联爱惜性用地编造、今世都市与区域绿地和绽放空间编造表面、旅游与游憩等。

　　·教育针对归纳区域景观的独立研究与协作研讨、材料搜聚与领会评判、园地考察与思想风暴、效果造造与答辩调换等方面的本事与素养。

　　学生正在教授组的向导下独立完结从选题到最终请示的总计历程，并行动计划专题举行答辩。这一阶段的教学目标正在于利用第一年所学学问、形式和本事举行独立的钻研，办理景观筹办计划中的现实题目，从而抵达一个较高的表面和实习水准。

　　课程先容：本课程旨正在从学科起色的宏观视角对景物园林学的闭联题目举行钻探，以帮帮博士钻研生征战全体的学科框架观点并把握学科起色的动态前沿。行动一门年青的归纳性与实习性学科，景物园林学正在19世纪爆发以还人类社会由工业文雅向生态文雅转动进程中无间举行着自我完整与起色，并随之爆发了很多学术思思与现实体验。那么，今世景物园林学科是若何爆发与起色的？其重要征求哪些钻研界限？每个界限爆发起色的史书脉络与起色远景又是什么？它们存正在什么特色，面对哪些离间？应该若何对其举行解读与评判？ 本课程将依托清华大学开发学院教学平台，邀请闭联著名专家学者针对上述题目结构讲述与计划景观。选课钻研生将通过表面文件阅读、专题钻研与计划等闭头就业告竣对景物园林学科的满堂控造与深化认知，并为之后的博士论文钻研奠定根底景观。清华大学兴办学院景观学系